教育技术系

十八完小实验课见习报道

20181123日上午,科教(三)1701班全体同学在系部领导及班主任的带领下来到郴州市第十八完小的六年级听了一节别具一格的实验课。

这节科学实验课,由十八完小欧书记亲自给我们上。通过这次见习让我们了解如何指导学生完成实验、老师的传授方式以及了解实验课上应注意的几个关键点。

欧书记的实验课采用的探究方法,让六年级的学生通过实验探究掌握《电磁磁力与线圈的匝数和电池的节数有关》。这次实验的变量是电池的节数,实验器材:两节电池、粗细导线各一根、一根大铁钉、若干小铁钉。

一、实验步骤

1.选用细导线在大铁钉上绕十圈,接上一节电池吸引小铁钉,观察小铁钉的数量。

2.选用细导线在大铁钉上绕十圈,接上两节电池吸引小铁钉,观察小铁钉的数量。

二、实验现象

第一次实验吸引的小铁钉的数量是4枚。

第二次吸引的小铁钉的数量是7枚。

三、结论

在线圈不变的情况下,电池的节数越多,电磁铁的磁力越强,

四、注意事项

1、教师要做好演示实验。

2、让两名学生同时做这个实验。

3、不能让导线长时间正负极相接,因为短路导线会发热,同时也会损坏电池。

4、让学生做好实验记录。

在此过程中,老师强调,实验才能出真理,要求学生大胆做实验。学生在实验课中展现出较高的热情,课堂气氛活跃,每个小组的成员都根据自己的所看到的,如实记录实验结果。我们的见习学生认真记录老师的教学方法和实验课流程,指导学生完成实验。(科教1701  周丽媛)